Estudantes e educadores de todo o Brasil participam neste sábado (17) de uma edição histórica da Olimpíada de Matemática, iniciativa promovida pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) que oferece a oportunidade de conquistar bolsas de estudo e apoio financeiro para o desenvolvimento de projetos pedagógicos inovadores. As avaliações têm início marcado para as 14h30 e ocorrem simultaneamente em diversas regiões do país, movimentando a comunidade escolar nacional em torno do raciocínio lógico e da valorização da educação.
A expectativa da organização é reunir mais de 900 mil alunos para a disputa da segunda fase da prestigiada Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), que chega comemorando sua 21ª edição. Este grande contingente de participantes garantiu vaga na etapa atual após se destacar entre os impressionantes 18,3 milhões de inscritos que realizaram a primeira fase da competição no dia 9 de junho. O público-alvo engloba matriculados desde o 6º ano do ensino fundamental até o 3º ano do ensino médio.
Para esta fase decisiva, os concorrentes enfrentam um desafio composto por seis questões de caráter discursivo. O regulamenta estabelece o limite de até três horas para que os estudantes desenvolvam a resolução dos problemas propostos nos cadernos de prova. O encerramento do ciclo avaliativo trará a divulgação oficial dos resultados aos participantes no dia 15 de dezembro.
A cerimônia de premiação e o quadro de honra da competição preveem a distribuição de 8.450 medalhas de âmbito nacional. Desse total, 650 honrarias serão na categoria de ouro, 1.950 de prata e 5.850 de bronze. Adicionalmente, a organização concederá 51 mil certificados de menção honrosa para destacar o desempenho de outros jovens talentos em âmbito regional e nacional.
Conforme as diretrizes divulgadas pelo Impa, os estudantes que conquistarem medalhas nacionais na Obmep ganharão o direito de ingressar no Programa de Iniciação Científica (PIC Jr.). A iniciativa acadêmica proporciona o acesso a aulas avançadas de matemática e contempla os participantes com o pagamento de uma bolsa mensal no valor de R$ 300. O benefício financeiro é viabilizado por meio de uma parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
A realização da Obmep é fruto de uma ação conjunta liderada pelo Impa, contando com o suporte estratégico e institucional do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), órgãos federais que reforçam o compromisso com o fortalecimento do ensino de ciências exatas no território nacional.
Inovação com a primeira olimpíada voltada para professores
Pela primeira vez na história da competição, os docentes também ganham protagonismo com a aplicação da Olimpíada de Professores da Obmep Mirim pelo Impa. A disputa foi desenhada para receber profissionais que possuem matrícula ativa e que atuam lecionando do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, abrangendo tanto os quadros de redes públicas quanto de instituições privadas de ensino.
O reconhecimento aos mestres prevê a entrega de 25 medalhas de ouro, 50 de prata, 100 de bronze e 500 menções honrosas. Os educadores que obtiverem premiação serão contemplados com a oportunidade de participar de um programa exclusivo de curso de formação continuada em matemática voltado especificamente para professores do ensino fundamental I, ministrado diretamente por especialistas do Impa.
Para os professores que alcançarem a premiação máxima com a medalha de ouro, a programação inclui ainda atividades presenciais na cidade do Rio de Janeiro, com todas as despesas logísticas e de viagem custeadas integralmente pela instituição organizadora. Outro atrativo importante é a possibilidade desses profissionais submeterem propostas de projetos pedagógicos para aplicação prática em sala de aula, concorrendo a uma bolsa no valor de R$ 700 mensais, concedida pelo período de quatro meses para viabilizar a implementação das ideias.
O Impa destaca que o projeto tem como propósito central fortalecer as bases metodológicas do aprendizado matemático e conferir o devido reconhecimento e valorização ao esforço diário dos professores que atuam nos ciclos iniciais da formação básica das crianças brasileiras.
Para assegurar a excelência pedagógica de suas ações, o instituto mantém suporte acadêmico formal da Associação Nacional dos Professores de Matemática na Educação Básica (ANPMat).
Fonte:: agenciabrasil.ebc.com.br
