O programa Vila do ED, desenvolvido pela Escola Fazendária do Paraná (Efaz), ganhou destaque durante a 27ª Reunião do GT66 e a 96ª Reunião do Grupo de Educação Fiscal (GEF), que ocorreram na última semana em Brasília. O projeto paranaense foi incluído na sessão dedicada à apresentação de boas práticas dos Estados, reunindo iniciativas inovadoras que visam promover a cidadania fiscal, em consonância com a celebração dos 30 anos da Educação Fiscal no Brasil.
O Vila do ED utiliza a plataforma Roblox, uma das mais conhecidas mundialmente, para integrar o universo dos videogames à educação. O programa explora, de maneira interativa e acessível, temas cruciais como educação fiscal, gestão pública e coletividade. Através do jogo, busca-se incentivar os participantes a compreenderem melhor a relevância dos tributos e a importância do uso responsável dos recursos públicos.
Durante a apresentação, os participantes participaram da dinâmica “Quem é você na Vila do ED?”, na qual puderam criar seus próprios personagens e vivenciar uma parte da experiência que o jogo oferece. Essa abordagem interativa chamou a atenção de todos os presentes pela combinação eficaz de tecnologia, linguagem acessível e uma proposta lúdica que facilita a aprendizagem.
A coordenadora de Educação Fiscal do Paraná, Luciane Lejambre, ressaltou a importância do encontro, afirmando que foi uma oportunidade estratégica para compartilhar experiências, aprender com outras iniciativas e alinhar ações que fortaleçam a educação fiscal em todo o Brasil.
O evento contou com a presença de representantes de Secretarias de Educação e Fazenda de diversas unidades da Federação, assim como de órgãos federais e de instituições parceiras. Esse encontro se consolidou como um momento importante para a integração e articulação nacional em prol da educação fiscal. Ademais, a programação incluiu lançamentos de materiais institucionais e novos recursos didáticos voltados para o fortalecimento da educação fiscal no país.
O Vila do ED ilustra um exemplo promissor de como a tecnologia pode ser utilizada para enriquecer o ensino e conscientizar os jovens sobre a importância da gestão responsável dos recursos públicos. Iniciativas como esta são fundamentais para criar uma cidadania mais ativa e informada, ao promover a compreensão sobre impostos e o impacto que têm na sociedade.
A introdução de plataformas interativas e jogos no processo educativo tem se mostrado eficaz em diversas áreas, e a educação fiscal não é exceção. Ao inserir os alunos em um ambiente familiar e atrativo, essa abordagem lúdica garante que os conceitos sejam absorvidos de forma mais natural e envolvente.
Além disso, eventos como a Reunião do GT66 e do GEF são cruciais para o compartilhamento de boas práticas educativas. Eles proporcionam um espaço para que educadores, gestores e especialistas possam discutir e desenvolver estratégias que contribuam para a melhoria da educação fiscal, permitindo que os estados se inspirem nas iniciativas uns dos outros.
Esse tipo de colaboração mútua é essencial para fortalecer não apenas a educação fiscal, mas também a construção de uma sociedade mais consciente e participativa em relação à administração pública e ao uso dos tributos coletados.
O compromisso com uma educação fiscal de qualidade se reflete no esforço contínuo das instituições em inovar e trazer novas metodologias que se adequem às demandas dos tempos atuais. Assim, é possível vislumbrar um futuro onde jovens estejam mais engajados e preparados para exercer sua cidadania de forma plena.
Fonte:: fazenda.pr.gov.br
