O estado do Paraná se destaca como o segundo em número de cursos avaliados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas 2025, ficando atrás apenas de São Paulo. Com 181 dos 457 cursos avaliados recebendo os conceitos 4 e 5 — as notas mais altas na escala — o estado alcançou 39,61% nesse critério, superando a média nacional de 39,19%. Os dados foram divulgados recentemente pelo Ministério da Educação (MEC).
No que diz respeito à quantidade de cursos classificados como excelentes, o Paraná ocupa a terceira posição no país, atrás apenas de São Paulo, que possui 337 cursos, e Minas Gerais, com 203. Esse desempenho reforça a imagem do estado como um dos principais polos de qualidade na formação de professores no Brasil. Ao todo, 73 instituições de ensino superior, tanto públicas quanto privadas, tiveram seus cursos avaliados, abrangendo 58 municípios em várias regiões paranaenses. Dentre esses, 75 cursos receberam o conceito 5 (excelente), 106 o conceito 4 (bom) e 76 o conceito 3 (regular).
A avaliação incluiu cursos de licenciatura em 17 áreas do conhecimento, como Pedagogia, Matemática, Ciências Biológicas, História e Letras. As universidades estaduais do Paraná, mantidas pelo Governo do Estado, se destacaram, concentrando a maior parte dos cursos com as notas mais altas. Juntas, elas totalizam 83 cursos com conceitos 5 ou 4, sendo 31 com nota 5 e 52 com nota 4. Isso representa quase metade dos cursos considerados excelentes do estado, totalizando 45,8%, além de outros 28 cursos que obtiveram conceito 3.
De acordo com Maria Aparecida Crissi Knuppel, diretora de Ensino Superior da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), os resultados confirmam a qualidade da educação em Paraná. “O desempenho do Paraná reflete um compromisso institucional com a formação de professores em toda a rede, pública e privada. Os números mostram a consolidação de um trabalho contínuo e um crescimento expressivo desde a edição anterior do exame,” afirma a diretora.
Desempenho Estadual
Desde o último Enade das Licenciaturas, realizado em 2021, as universidades estaduais do Paraná ampliaram o número de cursos avaliados com as notas mais altas (5 e 4) de seis para 31, demonstrando um aumento significativo na qualidade da formação de professores. Neste ano, o sistema estadual conta com três cursos entre os melhores do Brasil, levando em consideração o percentual de concluintes que superam o padrão de proficiência, além do total de concluintes e do número de participantes no exame.
O curso de Matemática da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), na modalidade de ensino a distância (EAD), obteve a quarta melhor colocação do país. Em seguida, o curso presencial de Letras Português e Espanhol da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), no câmpus de Cascavel, ficou em 19º lugar. O curso de Física da Universidade Estadual de Maringá (UEM), também oferta na modalidade EAD, alcançou a 22ª colocação nacional. No total, a UEM lidera entre as universidades estaduais com 16 cursos obtendo notas 5 e 4.
A Universidade Estadual do Paraná (Unespar) segue em segundo lugar com 15 cursos, enquanto a Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) possui 13. As universidades estaduais de Londrina (UEL) e do Oeste do Paraná (Unioeste) somam 11 cursos cada. A UEPG e a Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) completam a lista, com 10 e 7 cursos qualificados com conceitos 5 e 4, evidenciando a ampla qualidade do ensino público paranaense na formação de professores.
A professora Ana Lúcia Pereira, coordenadora do curso de Licenciatura em Matemática EAD da UEPG, comentou sobre a importância da universidade na qualificação dos educadores. Para ela, a formação de professores é crucial para garantir uma educação de qualidade, que desenvolva o pensamento crítico, a criatividade e a autonomia dos alunos. “Mais do que ensinar conteúdos, formar docentes comprometidos significa preparar profissionais que entendam a realidade da escola, valorizem a diversidade e promovam práticas pedagógicas significativas,” declarou.
Nova Metodologia
A partir de 2025, o Enade será aplicado em três modalidades distintas: Enade Bacharelados e Cursos Superiores de Tecnologia; Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), específico para Medicina; e Enade das Licenciaturas. Neste último, o exame ocorrerá em duas etapas: uma avaliação teórica, através da Prova Nacional Docente (PND), e uma avaliação prática, que medirá as competências pedagógicas desenvolvidas ao longo da formação.
As avaliações são realizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), autarquia vinculada ao MEC, cujos resultados são utilizados para compor indicadores de qualidade da educação superior, como o Índice Geral de Cursos (IGC). O Enade continua a ser um componente curricular obrigatório para os cursos de graduação, desempenhando um papel fundamental na avaliação do desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas.
Fonte:: parana.pr.gov.br
