A Universidade Estadual do Paraná (Unespar) anunciou, nesta quarta-feira (29), a emissão de certificados para 50 alunos que concluíram a Especialização Internacional em Conhecimentos e Associações envolvendo Angola, Argentina, Brasil e Moçambique. Este curso, que ocorreu entre 2024 e 2025, representa a primeira pós-graduação lato sensu internacional oferecida pela instituição, realizada em colaboração com a Universidade de Luanda (Uniluanda), de Angola, a Universidade Nacional da Patagônia Austral (Unpa), da Argentina, e a Universidade de Licungo (Unilicungo), de Moçambique.
A especialização foi disponibilizada pelo câmpus de Campo Mourão, localizado no Centro-Oeste do Paraná, direcionada a profissionais formados em diversas áreas. O processo seletivo atraiu um total de 596 candidatos provenientes dos países participantes, que passaram por entrevistas conduzidas por docentes das quatro universidades parceiras. Ao longo do processo, foram realizadas 120 bancas, com uma média de cinco candidatos por sessão. A turma final foi composta por 13 estudantes argentinos, nove angolanos, 15 brasileiros e 13 moçambicanos, refletindo realidades distintas do Sul Global.
Salete Machado Sirino, reitora da Unespar, ressaltou a importância dessa iniciativa para a articulação de redes internacionais de ensino e pesquisa. “Essa ação pioneira reforça o compromisso da instituição com a internacionalização do ensino superior, destacando o papel estratégico das redes acadêmicas multilaterais na promoção do desenvolvimento territorial sustentável e na integração entre diferentes nações”, declarou.
Devido à alta demanda verificada na primeira edição do curso, há planos para abrir uma nova turma ainda neste ano, com o início das aulas previsto para o ano letivo de 2027. Além disso, a expectativa é expandir a cooperação internacional para a região da Tríplice Fronteira do Iguaçu, considerando a inclusão do Paraguai, o que fortaleceria os laços acadêmicos e culturais entre os países sul-americanos.
A professora Aurea Andrade Viana de Andrade, coordenadora da especialização na Unespar, destacou o progresso nas políticas de internacionalização da instituição. “Este curso foi fundamental para reforçar nossa política de internacionalização, ampliando o diálogo com universidades parceiras. Não se tratou apenas de uma formação acadêmica, mas também de uma chance para criar relações mais próximas e horizontais, abrindo caminho para novas parcerias e mobilidade acadêmica, o que fortalece o ensino, a pesquisa e a extensão”, explicou.
Com uma estrutura interdisciplinar e sete módulos temáticos, a especialização foi oferecida na modalidade de educação a distância (EAD), incluindo aulas e atividades síncronas em tempo real, além de conteúdos disponíveis em um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). O curso abordou variados temas, incluindo territórios, identidade social, memória, história, contexto sociopolítico e econômico, sustentabilidade ambiental, e as dimensões culturais, artísticas e arquitetônicas dos quatro países envolvidos.
Leonardo Carvalho de Souza, assistente social e professor de Educação Especial no Instituto Federal do Paraná (IFPR) em Ivaiporã, destacou que a especialização ampliou sua compreensão sobre a formação histórica, social e política das quatro nações. “Um ponto comum entre eles é o desafio de equilibrar o desenvolvimento social com a preservação ambiental”, disse ele. “No trabalho de conclusão, discutimos sobre os direitos dos adolescentes e maneiras de qualificar as instituições que trabalham na ressocialização desse público”, complementou.
As aulas foram ministradas em português e em espanhol, contando com a presença de professores das quatro nações. A metodologia adotada buscou respeitar as normativas acadêmicas de todos os países participantes, e cada módulo de estudo incluiu um seminário integrador para debates conjuntos. Os trabalhos de conclusão do curso foram realizados em grupos compostos por estudantes das quatro nações, com orientação compartilhada entre dois professores de diferentes nacionalidades, resultando em um total de 12 projetos finais.
Foto: Seti
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Fonte:: seti.pr.gov.br
